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[期刊论文] 作者：王胜楚,,
来源：当代教育论坛(教学研究) 年份：2011
为了提高中学生物教学的质量,文章采用分层教学法,对不同层次的学生进行差异教学,提出不同的教学要求。教学实践表明,教学效果理想,学生的学习能力和学习成绩明显提高。...
[学位论文] 作者：王胜楚,,
来源：湖南大学 年份：2004
本论文研究以国家教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》以及《中小学德育工作指南》等学校德育纲领性文件为指导思想,秉承学校“为学生终身发展奠基”...
[期刊论文] 作者：王胜楚,,
来源：湖南农业科学 年份：2011
通过测定土壤微生物量、土壤呼吸强度、土壤酶、全氮等指标,研究了不同尿素施用量对潮土土壤微生物区系的影响。结果表明：土壤中细菌生物量在9 g/m2尿素施用量时最大,之后随着...
[学位论文] 作者：王胜楚,
来源：湖南大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：王胜楚, 李金健,
来源：湖南教育(D版 年份：2021
＜正＞学校德育的主体是学生。如何打造学生感兴趣的德育形式,激发他们的学习热情,从而主动参与到德育实践活动中来,最终实现"自我服务,自我管理,自我教育"的目的,是长沙市雅礼中学"文化引领,课程构建"德育活动课程化的主导思想。本文通过对学校德育活动课程化实施......
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