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[期刊论文] 作者：王荟同,
来源：收藏界:名师探索 年份：2018
目前,在我国新课程标准的实施下,我们的教学工作有了突飞猛进的变化。对于我们数学学科,新程标准明确指出:“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础...
[期刊论文] 作者：王荟同,
来源：小说月刊·下半月 年份：2017
在我国新课程理论基础中生命观、发展观和生态观的教学论诠释，是对我国传统课堂教学的解构和合理性超越。在专家的引领和同伴互动研究过程中，我对新课程有了一定的感悟：新课程不是形式上的新课程，也不是教学模式，它是一种教学理念、强调以人为本、还学于生，追求学生的......
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