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[期刊论文] 作者：王荣国 吴萍 顾毓,
来源：民风(上半月) 年份：2013
【中图分类号】 G640 【文献标识码】 B 【文章编号】 1671-1297（2013）02-0064-01 笔者自以为是一个身体力行贯彻赏识教育理念的人。但很意外的是，本学期课程结束后的评教评学活动中，学员给出的意见竟是：“教员在口头作文环节，批评和意见多，鼓励和赏识少。”这个评......
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