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[期刊论文] 作者：王菊环,
来源：学周刊 年份：2020
如果学生对语文感兴趣,便能产生强烈的参与意识,把学习语文当作是一件快乐的事,学习效果自然会很好。反之,如果学生对语文不感兴趣,就会厌烦它、抗拒它,学习效果自然就差,所...
[期刊论文] 作者：王菊环,,
来源：学周刊 年份：2019
习作是提高学生语文综合能力的重要手段,也是语文教学的难点.在教学实践中,教师要做好学生习作的批改、讲评,并将学生的相关习作整理并出集,对于培养和提高学生习作的兴趣和...
[期刊论文] 作者：王菊环,
来源：名师在线 年份：2020
语言建构与运用能力的培养,不仅能使小学生更好地理解语文知识,还能使之与他人更好地交流、沟通。小学语文教师不妨借助思维导图提升小学生的语言建构与运用能力。要想顺利实...
[期刊论文] 作者：王菊环,,
来源：新课程(下) 年份：2017
随着社会的发展和经济的进步,我国的教育教学体制也得到了不断的完善和发展。在实施素质教育的今天,我国的小学语文教育事业可以说是取得了新的突破和成绩,但是由于种种主客...
[期刊论文] 作者：王菊环,
来源：课程教育研究 年份：2020
【摘要】小学生正处于语言能力、思维能力快速发展的年龄阶段，而语文写作教学作为锻炼学生语言表达能力的一个重要内容，在小学语文写作教学过程中，教师要坚持写思结合的教育理念，让学生学会使用思维展开写作活动，从而在提升学生写作水平的同时促进学生思维的全面发展......
[期刊论文] 作者：王菊环,
来源：学周刊 年份：2020
摘 要：如果学生对语文感兴趣，便能产生强烈的参与意识，把学习语文当作是一件快乐的事，学习效果自然会很好。反之，如果学生对语文不感兴趣，就会厌烦它、抗拒它，学习效果自然就差，所以作为语文教师，仅有渊博的知识是远远不够的，最重要的是要让学生对我们所传授的学科产生浓......
[期刊论文] 作者：王菊环,
来源：学习与科普 年份：2019
摘要：作文是小学语文教学中比较重要的内容，其考察了学生基本的写作能力和语言的综合运用能力。但是，当前小学语文写作教学过程中，存在很多问题。本文笔者分析了小学语文写作教学中存在的问题，并根据新课标的要求，提出了解决的措施。 关键词：小学语文;写作教学;问题......
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