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[期刊论文] 作者:王赶顺, 来源:校园英语·上旬 年份:2014
摘 要:英语教师对课堂的掌控和引导能力,很大程度上决定教师课堂教学的效果。通过教师对自身能力的提升以及课堂上下运用各种有效的方式方法,提高教学效果,从而达到高效课堂的目的。  关键词:理论学习;高效课堂  英语作为全球通用语言之一,目前已渗透到我们生活的......
[期刊论文] 作者:王赶顺, 来源:都市家教(上半月) 年份:2015
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