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[期刊论文] 作者：王运萍 王 殊,
来源：教育前沿·理论版 年份：2009
中图分类号:G647.2 文献标识码:A 文章编号:1673-1875(2009)14-049-01 培养出大量具有创新能力的人才是教育竞争力的主要标志。通过学习和借鉴世界知名高水平大学的实践经验、教学内容、教学方法,结合实际情况,开展了教学实践创新活动,提高本科生人才培......
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