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[期刊论文] 作者：王金理,
来源：中国蜂业 年份：2009
众所周知，春天奖励饲喂都须在晚上进行，但由于晚上蜂群内老蜂都回巢了，开箱饲喂，老蜂很爱螫人。为解决这个问题，我用饮料瓶做成外挂式饲喂器。方法是将饮料瓶瓶底切开，不切断，把底部......
[期刊论文] 作者：王金理,,
来源：读写算（教研版） 年份：2013
随着素质教育的深入与发展,“教师讲,学生听”这种满堂灌的传统教学模式早已不适应时代发展的新要求.数学作为科学的皇后,是科学的大门和钥匙.那么,应怎样上好数学课,怎样让...
[期刊论文] 作者：王金理,,
来源：读写算（教研版） 年份：2013
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,而创造性思维的激发与培养则是创新教育的基础.本文结合教学实践,从“问题的提问；思维过程的展示；学习兴趣的培养、形成；学......
[期刊论文] 作者：王金理,
来源：中学数学教学参考 年份：2021
...
[期刊论文] 作者：王金理,
来源：中学数学教学参考 年份：2022
高中数学课堂教学是学生积极主动地、批判性地学习新知识,用整合思想去解决一类问题的过程.在教学活动中,教师应通过任务驱动,开展预测、计算等探究活动,得到新的数学模型,扩大应用范围,让学生在学习过程中提高知识迁移与运用能力,从而完成对“科学探究与创新意......
[期刊论文] 作者：龙正祥,王金理,
来源：数学学习与研究:教研版 年份：2020
《普通高中数学课程标准(2017年版)》中关于数学学科核心素养的阐述:数学学科核心素养为数学教育指明了方向和目标,基于数学学科核心素养的教学,教师需要增强为数学学科核心...
[期刊论文] 作者：龙正祥 王金理,
来源：数学学习与研究 年份：2020
【摘要】《普通高中数学课程标准（2017年版）》中关于数学学科核心素养的阐述：数学学科核心素养为数学教育指明了方向和目标，基于数学学科核心素养的教学，教师需要增强为数学学科核心素养而教的意识，分析教学内容所承载的数学学科核心素养内涵，寻求数学学科核心素养的实......
[期刊论文] 作者：熊利芝, 付柏婷, 吴玉先, 王金理, 何则强,,
来源：应用化工 年份：2015
采用超声波辅助法提取栝楼籽多糖。考察所得栝楼籽多糖对羟基自由基和O2^-·自由基的清除能力。结果表明,超声波辅助法提取栝楼籽多糖的最佳提取工艺为：料液比1∶20（g/m L）,...
[期刊论文] 作者：熊利芝,王金理,吴玉先,付柏婷,何则强,,
来源：中药材 年份：2015
目的：优化超声提取栝楼皮多糖的工艺条件。方法：在单因素考察的基础上,利用响应面法,以提取率为响应值,建立数学模型,获得最佳工艺。结果：最优工艺条件为：提取时间60.26 min,超声......
[会议论文] 作者：熊利芝,王金理,付柏婷,张晓蓉,陈功锡,何则强,
来源：2015中国植物学会第十三届全国药用植物及植物药学术研讨会暨2015年海峡两岸中医药科学交流会 年份：2015
本文对超声提取法对栝楼皮多糖的工艺条件进行了优化,在单因素考察的基础上,利用响应面法,以提取率为响应值,建立数学模型,从而获得最佳工艺.超声提取栝楼皮多糖的最优工艺条件为：提取时间60.26 min,超声功率为204.39W,料液比1∶20 (g∶mL),提取温度为72.45℃,在......
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