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[期刊论文] 作者：王钦严,,
来源：快乐阅读 年份：2011
后进生在每个学校和班级中都存在,特别是在农村中小学,后进生的现象更为严重。本人在二十多年农村学校所任教的数学学科的教学中深有感触,只有最大限度地转化后进生,才能大面...
[期刊论文] 作者：王钦严,
来源：读写算 年份：2012
创新是人类思维的本质特征。创新思维也叫创造性思维，它是社会进步的重要条件。创新思维具有流畅性和灵活性。所谓流畅性是指平稳而又迅速地大量涌现解决特定问题的方案的能力。灵活性是指给特定问题找出新奇独特，不同寻常的解决方案的能力。 ......
[期刊论文] 作者：王钦严,
来源：读写算 年份：2011
【摘 要】数学在培养人的思维能力、发展智力方面具有不可或缺的突出作用。教师唯有掌握学生的思维规律，不断激发他们的思维欲望，启发积极思维，主动获取新知识，才能让他们尽可能多的掌握基础知识，提高他们的逻辑思维能力、空间想象能力、创造能力、分析解决问题的能......
[期刊论文] 作者：王钦严,,
来源：中学时代 年份：2012
逆向思维有助于提高学生分析问题、解决问题的能力。数学教学中加强逆向思维训练有着独特的优势。所以,在基础知识教学和能力培养过程中,要精心设计练习,强化训练,使学生养成...
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