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[期刊论文] 作者：王镇芳,
来源：课程教育研究·新教师教学 年份：2013
【摘要】本文基于小学数学教学过程中常出现的错题展开分析和探讨，认为小学生的错题往往不是简单的个人原因，而是有教师教学，小学生学习本身和学习心理等多方面的综合因素。培养学生浓厚的求知兴趣和学习热情，以及其严谨求实的学习态度和探索精神。最后，本文提出，教师......
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