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[期刊论文] 作者：王长云 李荣山,
来源：博览群书·教育 年份：2015
摘 要：俗话说，良好的开端是成功的一半。一堂课导入的好坏直接决定着这节课的效果，好的课堂导入能引爆学生的“兴奋点”，迅速激发学生的学习热情，让学生以强烈的好奇心和旺盛的求知欲进入到学习状态中去。因此，几乎每个语文老师都非常重视每节课的导入设计。如今，信息......
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