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[期刊论文] 作者：王雯浃,,
来源：当代教研论丛 年份：2020
体育是一门培养学生专业体育技能,锻炼学生身心素质的学科,有助于学生以后的成长和发展。在小学体育课中融入合作训练机制,激发学生互动合作的意识,让他们在团队活动中感受体...
[期刊论文] 作者：王雯浃,
来源：小学时代 年份：2020
自新课改以来,素质教育越来越重视学生德、智、体、美、劳全方面的培养和发展,德育是素质教育重要组成部分之一,其在学校培养人才计划中的重要性可见一斑。本文就如何将德育...
[期刊论文] 作者：王雯浃,
来源：当代家庭教育 年份：2019
摘 要：新时代的教育愈加重视学生的主体地位，在挖掘教学潜力上将学生的潜在能力作为促进教育创新發展的一个重要参考方向。但是，重视学生的主体地位不仅仅是挖掘学生的潜在学习能力，更是要考虑学生学习的情况，将教学活动与学生擅长的兴趣爱好结合在一起，去最大程度的......
[期刊论文] 作者：王雯浃,
来源：考试周刊 年份：2018
摘 要：校本课程的有效开发有助于促进新课改下教师与学生作为教学关键环节的落实、推进以人文本教学目标的实现。校园足球作为学校体育教学的重要组成部分，是学生比较喜爱的一项活动，它能够促进学生更好地进行体育锻炼和团队合作精神的培养。教师如何基于校园足球......
[期刊论文] 作者：王雯浃,
来源：考试周刊 年份：2019
摘 要：趣味性的足球教学能最大吸引小学生的注意力，使其自由、自主、自信、广泛地参与足球教学。但在传统应试教育的影响下，足球教学沉闷无趣，并不乐观，这不利于学生足球综合技能的提升。因此，加强小学体育足球教学趣味性迫在眉睫。本文立足趣味性足球教学，分析了当下......
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