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[期刊论文] 作者：王静?李睿淳,
来源：看世界·学术上半月 年份：2020
摘要：高职学生抗逆力水平和发展关乎其个人成长，体现了高职的育人水平。当前高职学生抗逆力面临一些现实困境，如应对挫折承受力不足、社会环境适应性不良、内心自我认同感缺乏等。从马克思交往理论视角出发，以改善主体交往关系、拓展交往内容、创新交往方式方法、营......
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