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[期刊论文] 作者：王韶萱,
来源：校园英语·中旬 年份：2019
【摘要】翻转课堂运用到初中英语教学中，有利于发挥老师的引领作用，积极为学生的主动学习服务。学生通过微视频进行查漏补缺，自主学习。课上给予学生更多师生交流，答疑解惑的时间，有利于学生深入理解语法、词汇等要点。翻转课堂还可以丰富学生的学习内容，打破了很多传......
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