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[期刊论文] 作者：王鲜环,,
来源：中学物理 年份：2014
1学生现有知识的缺乏是形成物理难学的首要原因1.1数学基础偏差有的同学小学数学就勉强过关,到了初中涉及方程及方程组、图像等就无法下手.若将数学知识灵活运用到物理上...
[期刊论文] 作者：王鲜环,
来源：中学物理·初中 年份：2015
“因势利导”出自于《史记·孙子吴起列传》：“善战者因其势而利导之”此成语故事是讲顺着事物发展的趋势向好的方面引导物理教学当然也不例外，应开始于识“势”，展开于善“导”可现实教学中，笔者发现大多数情况下，课堂上教师“导”的能力还有待提高特别在“劣势”的......
[期刊论文] 作者：王鲜环,
来源：中学物理·初中 年份：2014
物理学是一门实验科学，随着新课程实施的深入，教材的结构发生了变化，实验的要求越来越高，基本每节课都从实验开始，要培养学生的探究知识的能力，做好实验就显得十分重要.而实验操作的基本要求是：实验仪器简单、实验可见度高、实验现象明显直观、实验时间短、实验具有连......
[期刊论文] 作者：王鲜环,
来源：中学物理·初中 年份：2014
众所周知，曹植7步能写诗，莫扎特五岁作曲，6岁主演音乐会，德国数学家高斯3岁掌握心算，5岁便能解复杂方程式……再来看看我们的学生，由于独生子女较多，各种网络媒体、通讯设备发达，学什么东西都是三分钟热度，不能坚持，遇到困难就往回缩，即使坚持下来大多数学生也是迫于家长、......
[期刊论文] 作者：王鲜环,,
来源：中学物理 年份：2014
新课程标准将实验穿插于课本当中,采用了实验探究得出结论的模式,探究内容的增多,对于提高学生发现问题、处理实验数据、分析论证、交流合作等科学素养起到了巨大的促进作用....
[期刊论文] 作者：王鲜环,
来源：中学物理·初中 年份：2014
人们常说：教学是一门科学，也是一门艺术.一堂富有艺术性的课堂，能充分激发学生的求知欲，引发学生浓厚的学习兴趣，故教学离不开艺术.只有讲究艺术的教学，才能取得最佳的教学效果.下面结合笔者多年的教学经验，分别从以下几个方面谈谈物理教学中的艺术. 1变“课前......
[期刊论文] 作者：王鲜环,
来源：中学物理·初中 年份：2014
在新课程理念背景下，实验在初中物理教学中的地位越来越重要，作用越来越明显，它已从传统教学中的辅助地位上升为不可缺少也不可替代的主导地位，这一点在初中电学教学中显得尤为突出.现在初中电学的每一章节几乎都是从实验开始的，充分做好、做活每个实验是课堂教学成......
[期刊论文] 作者：王鲜环,
来源：中学物理·初中 年份：2014
物理学是一门实验科学，在物理学中，每个概念的建立、每个规律的发现，都有其坚实的实验基础.可以说没有实验就没有物理学.物理实验有助于激发学生学习物理的兴趣，创设生动活泼的教学情景，帮助学生理解和掌握物理知识和技能，启迪学生的科学思维，训练学生的科学方法，培养学......
[期刊论文] 作者：王鲜环,
来源：中学物理·初中 年份：2014
物理是一门以实验为基础的自然学科，实验是物理的重要研究方法.实验对于加深学生对抽象的物理知识的理解，提高学生的实践动手能力、创新能力等至关重要.然而由于种种原因，往往一节实验课下来，教师口干舌燥、筋疲力尽，学生可能还什么也没学到或者收获甚少.因此，如何有......
[期刊论文] 作者：王鲜环,
来源：中学物理·初中 年份：2014
新课程标准将实验穿插于课本当中，采用了实验探究得出结论的模式，探究内容的增多，对于提高学生发现问题、处理实验数据、分析论证、交流合作等科学素养起到了巨大的促进作用.下面就以一节省优课《磁感应强度》为例来说明新课程标准在这一节课中的体现. 案例一：演......
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