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[期刊论文] 作者：王鹏佳,,
来源：学苑教育 年份：2010
“问渠哪得清如许？为有源头活水来”。在教学实践中笔者发现，坚持授后教学自我总结能让教师快速地积累经验，更新教学理念，不断提升自身的教育教学水平。...
[期刊论文] 作者：王鹏佳,
来源：试题与研究 年份：2004
绘制简图能形象地说明生物体的形态结构、生理特征、生命活动过程,将抽象变具体,使教与学的过程“活”起来,进而激发学生的求知欲望,培养学生的学习兴趣,保证教学目标的实现,...
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