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[期刊论文] 作者：王瀛,王学军,
来源：出国与就业 年份：2004
非外语专业大学英语课堂教学难于调动学生学习积极性的现象,已成困扰师生完成课业的难题.问卷调查的结果显示:要破解难题,有必要明确这门课的本质属性.非外语专业大学英语课...
[期刊论文] 作者：王 瀛 王学军,
来源：出国与就业·就业 年份：2009
【摘要】非外语专业大学英语课堂教学难于调动学生学习积极性的现象,已成困扰师生完成课业的难题。问卷调查的结果显示:要破解难题,有必要明确这门课的本质属性。非外语专业大学英语课程的属性应为工具课,师生若能在这点上取得共识,将有助于难题的解决。 【......
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