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[会议论文] 作者：班别,
来源：2020年中小学教育减负增效专题研讨会 年份：2020
随着人们对身心二元论的质疑与纠正,身体逐渐成为众多领域的研究主题.其中,身体现象学的视角认为:“身体是指向事物存在的中介,它可以显示出生存的状态”;身体可以帮助“理解”和“领会”世界.身体具有如此重要的作用,使笔者开始追问:在教育这个场域中身体究竟......
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