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[期刊论文] 作者：班琼,,
来源：中外医学研究 年份：2019
目的:探讨高血压合并心脑血管危险因素患者应用分层次护理管理的临床效果。方法:选取笔者所在医院收治的120例高血压合并心脑血管危险因素患者,随机分为观察组和对照组,各60...
[期刊论文] 作者：班琼,,
来源：人民珠江 年份：2014
针对广西玉林市中小河流水文监测系统建设项目中档案管理现状,结合工程施工实际情况,从完善规章制度、健全管理网络、加强监督指导、强化业务培训等方面引发对玉林水文监测系...
[期刊论文] 作者：班琼,
来源：当代建设 年份：1998
笔墨之挥洒岂止在锦城——基于试点谈建筑师介入村镇建筑■班琼１９９９年将在北京召开的世界建协大会中心议题是：“２１世纪的建筑”。我国有７１．４％的人口在农村，村镇建筑占建筑总量的６４％，值得重视。......
[期刊论文] 作者：班琼,
来源：当代建设 年份：2003
本文通过对外国'DESION'与中国'意匠'的对比,说明艺术设计人才的培养应该在引进外国'DESIGN'的同时,注重继承中国传统的'意匠',实现本土化....
[期刊论文] 作者：班琼,
来源：当代建设 年份：1998
从１９９６年６月１日起，我国正式实行注册建筑师制度。这是我国建筑业改革的一件大事，对于提高我国建筑师在国内外的社会地位，明确建筑师的法律义务和权力，提高建筑师的设计素质，发挥建筑师的......
[期刊论文] 作者：班琼,
来源：运筹与管理 年份：1998
本文结合中国国情，从绿色美学思想，生态学规划，绿色标志三方面论述了新世纪建筑的发展方向-走绿色建筑之路。...
[期刊论文] 作者：班琼,
来源：运筹与管理 年份：1998
针对目前一些企业与建筑工程项目盲目上马，建成后出现经营不景、亏本倒闭、关停并转、滞销积压等情况，文章提出重视可行性研究决抉意义的建议。...
[期刊论文] 作者：班琼,
来源：合肥工业大学学报(自然科学版) 年份：1998
设计新型农村住宅应当重视住宅综合效益,改善住宅使用功能,提高居住者生活质量。文章以“迈向21世纪的中国住宅”设计竞赛获奖方案为例,针对具体问题,如堂屋环境改善、大起居...
[期刊论文] 作者：班琼,,
来源：水利科技与经济 年份：2014
为提高广西中小河流监测密度、完善水文基础设施，广西中小河流水文监测系统建设纳入中央总体规划中，并在2011年开始实施建设。工程建设系属水利工程，任务繁重、站点多、分布面广......
[会议论文] 作者：班琼,
来源：广西水利学会第七次会员代表大会 年份：2006
本文对围堰施工技术在水文站水位台建设的应用进行了探讨。文章根据不同施工条件选择不同的围堰方式，探讨了钢(木)桩沙袋围堰施工技术在水文站水位台建设中的适应性。...
[期刊论文] 作者：班琼,
来源：糖尿病天地 年份：2019
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[会议论文] 作者：班琼,
来源：第四届广西青年学术年会 年份：2007
@@水文基本建设工程的特点是“点多面广、小而全、地点偏僻”。水文基建有其行业特殊性又有水利建筑业基本建设的程序,在施工过程中同样要全面的地考虑问题。结合之前完成的大湟江口水位台、贵港水位台工程为例,工程竣工验收为优秀,总结其对保证水文水位台工程......
[期刊论文] 作者：王班琼,,
来源：农技服务 年份：2007
介绍了鱼腥草的应用现状、种植发展前景及高产栽培措施。...
[期刊论文] 作者：王班琼,,
来源：农技服务 年份：2007
介绍了沼肥在玉米、水稻等作物的不同生长时期及病虫害防治上的应用及应注意的问题。...
[期刊论文] 作者：杨杰,班琼,
来源：大学教育 年份：2018
在“数字电子技术”及“EDA”课程的教改中,将已有的自制数电实验箱升级为与EDA共享的实验平台,并配发给每位学生自由携带,从而彻底打破了传统实验室空间、时间的限制,实现了...
[期刊论文] 作者：噶·班琼,,
来源：青海社会科学 年份：2008
时空运转1600年之前和之后的两个“羌”字,都释为“西戎牧羊人”尚欠说服力,羌、姜古时同音通用.羌、姜同族;藏族是青藏高原最原始居民....
[期刊论文] 作者：班琼慧,
来源：中文信息 年份：2015
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[期刊论文] 作者：王班琼,,
来源：贵州茶叶 年份：2003
苦丁茶有大叶苦丁茶和小叶苦丁茶两种。近几年余庆县和遵义县的农技干部和茶农,每年用野生苦丁茶作母本穗条,扦插育苗上市销售,其经济效益可观,笔者通过实地考察,特作如下经...
[期刊论文] 作者：班琼芳,
来源：现代教育参考 年份：2013
创新教育是全面推进素质教育的关键，数学是思维的体操，是培养学生创新能力的重要阵地。在此我就小学数学教学中如何依据学科特点，培养学生的创新能力，谈几点看法。 一、重视知识的发生过程，打下创新的基础 创新的基础是理解。数学教学中很多老师往往只重视教给......
[期刊论文] 作者：班琼芳,
来源：现代教育参考 年份：2013
数学练习以加深理解和巩固数学基础知识，并将其转化为解题技能与技巧，培养学生运用所学知识的能力为目的。同时又是教师了解学生情况并及时调整教学的重要途径。因此，合理设计练习内容，便于了解学生知识掌握情况，发现问题，纠正错误，弥补学生知识上的缺欠，较好落实教学目......
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