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[期刊论文] 作者：甄玉霞,
来源：华夏教师 年份：2018
多媒体教学设备应用于课堂之中被越来越多的教师所认可。小学阶段的学生在学习数学学科时,通过多媒体的强大功能及其有效的互动可以加强学生和教师之间的交流,让学生在有趣、...
[期刊论文] 作者：甄玉霞 贾保秋,
来源：中学生数理化·教与学 年份：2013
细细回忆从教以来的课程改革，先是接受的“一步到位”式的教材内容安排.一步到位是将相关知识占用大量章节，集中课时一次讲清楚，“一步到位” 式的教学，有知识的深度和广度. 新课改要求数学教材内容安排螺旋式上升，布鲁纳在《教育过程》中提出了“螺旋式课程”的......
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