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[会议论文] 作者：甘剑锋;马利欣;,
来源：中国学位与研究生教育学会德育专业委员会第九届学术年会 年份：2014
对一所高校而言,研究生教育代表了学校教育和人才培养的最高水平.研究生教育质量的高低取决于培养机制和管理体制的科学与否.为顺应时代要求,文学院于2009年提出了以提高学术...
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