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[期刊论文] 作者：甘庆军,,
来源：教书育人 年份：2013
在小学数学教学中,教学反思是非常重要的环节,通过科学的教学反思,可以反省、探索教学的每一个环节的优缺点,发现其中存在的问题,寻求解决问题的方法。因此,教学反思是提...
[期刊论文] 作者：甘庆军,,
来源：设计 年份：2015
我国在制造业转型升级过程中需要大量的工业设计人才，但原有的以艺术类为主体的工业设计专业人才培养模式存在弊端。在对现代工业设计概念的理解以及产业转型升级需求的分析下......
[期刊论文] 作者：甘庆军,,
来源：高等职业教育探索 年份：2019
加拿大北大西洋学院倡导能力本位的教育体系。能力教育体系以职业综合能力为目标,开发专业与课程体系,采用以学生为中心教学方法,实施Co-op校企合作模式,培养现代专业技术人...
[期刊论文] 作者：甘庆军,,
来源：华夏教师 年份：2014
从现阶段我国基础教学现状来看,仍然采用＂以教师为中心＂的传统教学模式,在教学中只是单纯地进行基础知识的传授,而忽略了学生的情感、态度、价值观,且教学以讲解、演示为主,形......
[期刊论文] 作者：甘庆军,,
来源：机械设计 年份：2013
基于FDM的现代产品设计方法迎合现代工业设计与高科技融合的趋势,是集“创意设计”、“FDM成型”和“样机制作”于一体的产品开发方法。通过节能自动浇花器的设计与开发,研究...
[期刊论文] 作者：甘庆军,
来源：价值工程 年份：2012
蒸发冷却技术具有健康、环保和节能等优点，本文论述了蒸发冷却技术在新型空调系统中的应用价值，并介绍了板式降膜间接蒸发冷却技术的研究进展，最后指出了该技术应用发展方向是研......
[期刊论文] 作者：甘庆军,,
来源：番禺职业技术学院学报 年份：2007
我国是世界玩具生产制造第一大国,随着玩具出口量的逐年增加以及国内玩具市场蕴藏的潜力逐渐增大,势必要求我国玩具产品在功能技术、外观造型、玩具文化、玩具概念等重要方面...
[期刊论文] 作者：甘庆军,,
来源：基础教育课程 年份：2014
在小学数学教学实践中,优等生由于学习成绩优异常常得到老师的钟爱;后进生由于学习成绩太差,常常受到冷落甚至歧视,老师很少为他们着想。这样就使得优等生和后进生的学习成绩...
[期刊论文] 作者：甘庆军,
来源：流体机械 年份：2005
近年来,蓄冰空调系统中蓄冰桶内的冰晶在溶解时与其携流体(乙二醇水溶液)的传质传热问题日益受到学者们的重视.在对前人相关冰晶溶解模型进行修改的基础上,对冰晶溶解过程作...
[期刊论文] 作者：甘庆军,
来源：小学教学研究：理论版 年份：2012
在计算过程中，学生常常会出现写错数字、漏写符号、加法忘了进位、减法忘了退位、将加法当成减法等错误。教师要善于分析学生计算出错的原因，并积极地寻找对策。...
[期刊论文] 作者：甘庆军,
来源：建材与装饰 年份：2019
伴随着我国国民经济的快速发展,人们的生活质量得到不断改善。对建筑工程施工质量提出了更高的要求。近些年来,我国大力倡导节能减排发展战略,人们也逐渐关系建筑工程的节能...
[期刊论文] 作者：甘庆军,
来源：教育 年份：2016
在小学教育过程中，由于小学生的年龄一般比较小，他们的思维意识还尚未成熟。形象思维是小学生年龄段所特有的思维方式，教师要充分利用他们的形象思维能力，采用画图、识图等多种方式进行教育。小学数学与其他学科相比有一定的难度，新课程标准下，可以利用主题图的方式进......
[期刊论文] 作者：甘庆军,
来源：可再生能源 年份：2004
随着能源紧缺问题的加剧,科学家们把更多的目光投向了新能源的开发和利用.20世纪中期,科学家发现了天然气体水合物这一新的替代能源,并不断地对此物质进行研究和探索,希望人...
[期刊论文] 作者：甘庆军,,
来源：小学科学(教师版) 年份：2015
随着新课程的深入,课堂教学的有效性逐渐成为教育教学关注的焦点。教师教得辛苦,学生学得痛苦,教学效率却不高是普遍存在的问题。那么如何提高课堂教学的有效性,下面就我在平...
[期刊论文] 作者：甘庆军,,
来源：装饰装修天地 年份：2019
建筑工程施工过程中装饰装修施工直接关系到工程的整体美感,其施工质量直接影响到建筑的使用效果.本文主要分析了建筑装饰装修施工质量管理要点,探讨了优化对策,希望可以促进...
[期刊论文] 作者：甘庆军,
来源：小学时代·教育研究 年份：2012
摘要 “学生的数学学习内容应当是现实的、有意义的、富有挑战性的……”数学教学要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有知识出发，从课本走进生活，结合生活实际，抓住典型事例，授予思考方法，使学生能真正体验到数学的应用和价值，体验到自己所学习的不只是“文本......
[期刊论文] 作者：甘庆军,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2018
摘要：在小学数学作业布置中，由于教师的认识偏差，给学生布置了大量的作业，试图以“题海战”来提高教学效果。这种“题海战术”固然能“熟能生巧”，但也会产生“熟能生厌”、“熟能生笨”的负面效应。因此，笔者根据自身的教学实践和感悟，谈谈如何兼顾基础知识的巩固与能......
[期刊论文] 作者：甘庆军,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2019
摘要：为了遏制目前课堂情境泛滥的现象，本文作者展示了两个课堂教学案例，并对这两个案例作了对比分析，旨在引导教师摈弃“假”情境，创设真情境。 关键词：情境创设;真情境;小学数学;草根化 中图分类号：G623.5文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2019）09-077-2 【背景......
[期刊论文] 作者：甘庆军,
来源：中学课程辅导·教师通讯 年份：2015
一、案例背景 符号感是人的一种基本的数学素养，理解符号感，并让学生在数学学习过程中建立符号感，是新课标十分重视的问题。《用字母表示数》是我校一位青年教师在数学校本主题教研活动中上的一节研究课，我听了这节课后，感触很深刻。 《用字母表示数》是苏教版......
[期刊论文] 作者：甘庆军,
来源：中学课程辅导·教师教育（上、下） 年份：2020
摘 要：数学教学要紧密联系学生的生活环境，从学生的经验和已有知识出发，从课本走进生活，使他们能真正体验到数学的应用和价值，体验到自己所学习的不只是“文本课程”，更是“生活课程”，体验到数学学习的乐趣和成就感，从而进一步提高学习的质量，提高教育的质量，提高生活的......
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