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[期刊论文] 作者：甘桂蓉,
来源：读写算：教育导刊 年份：2015
本文作者从一个初中学生的视角，为我们谈论了新课标下初中英语阅读教学中存在的一些问题，并提出了相应的对策。具有问题有阅读材料单一、课本阅读资源处理不合理以及阅读时间不......
[期刊论文] 作者：甘桂蓉,,
来源：宜春学院学报(自然科学) 年份：2006
利用平面电磁波在界面上的反射和折射理论,分析垂直偏振波在芯层介面上的反射,得出沿Z方向传播的TM波在全反射时的相移,利用横向谐振重要条件得到TM模的模式本征方程....
[期刊论文] 作者：甘桂蓉,,
来源：激光技术 年份：2010
为了研究洛伦兹脉冲各参量在光纤中传输的演化特性，从麦克斯韦方程出发，建立光纤非线性传输方程，采用变分法进行了理论分析和数值模拟，得到了洛伦兹脉冲参量随传输距离的演化方程......
[期刊论文] 作者：甘桂蓉,,
来源：量子电子学报 年份：2010
从修正的非线性Schrodinger方程出发，采用变分法，导出了在三阶色散情况下超高斯型脉冲参数随传输距离的演化方程组及其解，讨论了三阶色散对光纤中不同锐度超高斯脉冲传输特性的......
[期刊论文] 作者：甘桂蓉,,
来源：光学学报 年份：2009
从非线性薛定谔方程出发,采用变分法,导出了色散缓变光纤中超高斯脉冲参数随传输距离的演化方程组及其解,讨论了初始啁啾对色散缓变光纤中超高斯脉冲传输特性的影响。求出了...
[学位论文] 作者：甘桂蓉,
来源：江西师范大学 年份：2008
本文首先介绍了光纤通信技术的发展和现状及光脉冲在光纤的传输理论,然后对MNLS方程引入超高斯型脉冲的尝试解,并采用变分法,推导出一般情况、无微扰、小损耗微扰、高阶色散...
[期刊论文] 作者：甘桂蓉,彭琼,
来源：宜春学院学报 年份：2010
交往观点是马克思主义哲学关于实践理论的重要观点,交往式教学理论是以师师、师生、生生的互动、互享、共创过程为价值导向,以主体间的平等交往为核心建构起来的教学理论,既...
[期刊论文] 作者：甘桂蓉,罗开基,,
来源：量子电子学报 年份：2009
从非线性Schr dinger（NLS）方程出发，采用变分法，导出了单模光纤中超高斯脉冲参数随传输距离的演化方程组，求出了振幅与脉宽、频率与啁啾、脉宽与啁啾之间的三个解析约束关系，得出了......
[期刊论文] 作者：甘桂蓉,罗开基,
来源：江西师范大学学报：自然科学版 年份：2008
从修正的非线性薛定谔方程（MNLSE）出发，采用变分法，导出了在高阶色散和五阶非线性共同作用下类明孤子脉冲参数随传输距离的演化方程组；求出了振幅与脉宽、脉宽与啁啾之间的约束关......
[期刊论文] 作者：甘桂蓉,罗开基,,
来源：激光杂志 年份：2008
本文从MNLS方程出发,采用变分法,导出了在小损耗情况下超高斯脉冲参数随传输距离的演化方程组及其解,讨论了小损耗对光纤中超高斯脉冲传输特性的影响。...
[期刊论文] 作者：甘桂蓉,罗开基,,
来源：江西师范大学学报(自然科学版) 年份：2006
从电磁波理论中的菲涅耳公式出发，分析电磁波在两种介质交界面发生反射时，反射波电矢量的平行分量和垂直分量与入射波电矢量相应分量的相位差，讨论全反射时垂直分量和平行分量的......
[期刊论文] 作者：甘桂蓉,罗开基,,
来源：光学学报 年份：2008
从修正的非线性薛定谔方程出发,采用变分法,导出了在高阶色散和五阶非线性共同作用情况下高斯型脉冲参量随传输距离的演化方程组;求出了振幅与脉宽、频率与啁啾、脉宽与啁啾...
[期刊论文] 作者：钟添生, 甘桂蓉, 邓彦,,
来源：江西教育科研 年份：2007
文科大学生科学素养的缺失是一个尚未引起普遍重视的问题。思想认识上的偏见、教师科学素质偏低及专业设置过于狭窄是文科大学生科学素养缺失的主要原因。培育文科大学生科学...
[期刊论文] 作者：邓彦,甘桂蓉,钟添生,
来源：教育探索 年份：2008
科学教育和人文教育,二者既密切相关,又有明显区别。相关,则表明可以互通、互补,区别,则表明应该互动、互补,以求共同和谐发展。人的全面发展的需要与社会和谐发展的需要是科...
[期刊论文] 作者：邓彦,钟添生,甘桂蓉,
来源：教育探索 年份：2007
科学技术活动就其本质而言是一种求真的人文活动，同时也包含着对善和美的人文追求，人们在对科学价值的追求中体现着人文价值的取向。科学技术的人文价值决定了科学教育是具有人......
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