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[期刊论文] 作者：田卓瓒,,
来源：甘肃教育 年份：2012
“正余弦函数的图象”这部分内容．过去教师通常采用的方法是“黑板＋粉笔”，附加挂图，在对课本内容讲解和例题分析后。学生进行课堂练习，然后反馈小结。虽然这种模式灵活，可自如把握......
[期刊论文] 作者：田卓瓒,
来源：中国校外教育·基教(中旬) 年份：2015
在多媒体辅助教学的过程中，我们数学老师应该充分利用多媒体技术来充实学习环境，加速教学进程，提高教学质量和课堂效率，使课堂教学形象、具体、生动、直观，才能让职业中专的学生真正学好数学。 数学教育多媒体技术有效应用在职业中专中，数学是一门重要的基础性学科......
[期刊论文] 作者：田卓瓒,
来源：甘肃教育 年份：2015
【关键词】 数学教学;多媒体;应用;概念; 例题;复习 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1004—0463（2015） 03—0106—01 任何一节课都有既定的情感目标、知识目标以及能力目标。教师在备课时应充分了解自己所带班级学生的......
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