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[期刊论文] 作者：田夏彪,,
来源：大理学院学报 年份：2013
高校教师教学能力关乎高等教育的质量。高校教师教学能力的提升应摆脱"工具化"的倾向,遵循"教学育人""以评促教"的原则推进教师教学能力培养的改革和建设,确立"发展性"的教师...
[期刊论文] 作者：田夏彪,,
来源：山西师大学报(社会科学版) 年份：2014
城镇化进程中农村幼儿教育处于一种薄弱状态,虽然幼儿教育机构迅速在乡镇或村落"繁兴"起来,但其实践运行却存在着诸多问题和危机,如过程、管理、需求上表现出来的"成人逻辑"...
[学位论文] 作者：田夏彪,,
来源： 年份：2011
现代化、全球化这一不可避免的进程中,民族文化还要不要认同?如何认同?教育既是文化的组成部分,也承担着传承与创新文化的重任,它要以怎样的形式才能更好地促进民族文化认同...
[期刊论文] 作者：田夏彪,,
来源：昆明理工大学学报(社会科学版) 年份：2015
当前农村城镇化进程中老年人教育服务缺失,其危害表现在农村老年人生活时空的家庭化、农村老年人组织的性别分离化、农村老年人公共事务的绝缘化。造成这一情况与农村城镇化...
[期刊论文] 作者：田夏彪,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2014
当下大学生审美教育处于缺失状态,表现为大学生思想道德、学习过程的世俗化和异化,它潜藏着大学生个体生命发展畸形和大学精神崩塌的危机。大学生审美教育之所以重要,其原因...
[期刊论文] 作者：田夏彪,,
来源：现代教育管理 年份：2015
当前大学生文化认同陷入误区之中,具体表现为其文化认同内容、形式、方法"同质化"、"单一化"和"封闭化"。究其原因主要有大学教育管理的"事物化"、社会教育思想的"官本位"、...
[学位论文] 作者：田夏彪,,
来源： 年份：2007
农村教育是我国教育系统的重要组成部分,农村教育在政治、经济、文化等方面对农村及社会的现代化建设与发展起着重要的推动作用。然而,我国农村教育在注重其社会功能的同时,...
[期刊论文] 作者：田夏彪,,
来源：现代教育科学 年份：2015
当前大学生社会主义核心价值观教育缺失具体表现为:大学生学习目的 "务实化"、大学生学习动力"外在化"、大学生学习过程"原子化"。为了促使大学生社会主义核心价值观教育得以...
[期刊论文] 作者：田夏彪,,
来源：中国德育 年份：2004
立德树人是学校教育的根本任务。以学生成长中的问题为着眼点,通过充分发挥学校教育的优势,促使学生不断超越自我,从不完美走向完美。为此,学校教育要转变思路,从教学价值取...
[期刊论文] 作者：田夏彪,,
来源：广西社会科学 年份：2017
当前民族地区一些村落建设陷入经济收入与农业生产、精神文化需求与优质文化服务供应、个体意识与制度规范、学习需求与教育供给的“四重矛盾”困境中。造成这一困境与村落社...
[期刊论文] 作者：田夏彪,,
来源：文教资料 年份：2014
教育对象为人,人的发展属性影响着学校、家庭与社会的整合。人的发展在空间上的拓展性和时间上的终身性表明学校、家庭与社会整合的必要性;人作为文化的存在反映了学校、家庭...
[期刊论文] 作者：田夏彪,,
来源：教育探索 年份：2004
教育学是一门增进人类生命能力的学问。学好教育学要树立教育乃为成人化学问之宗旨的意识,通过人类起源发展与教育、教育与人性境界提升关系来把握教育之本质。学习教育学需...
[期刊论文] 作者：田夏彪,,
来源：现代教育科学 年份：2016
当前大学生学习目的和过程是媚俗和碎裂的,造成他们在思想意识上＂无心＂、在知识结构上＂无力＂适应创新社会发展的需要。究其原因,这与大学教育主体自主意识的缺失、大学教育方式方......
[期刊论文] 作者：田夏彪,,
来源：教学与管理 年份：2016
当前课堂教学中存在着消极＂纳什均衡＂现象,师生双方都坚守各自所认为＂正确＂的教学行为而不愿意改变自我,造成了教学结果的不认同、教学行为的暴戾性、教学过程的分离化等负面影响......
[期刊论文] 作者：田夏彪,,
来源：山西师大学报(社会科学版) 年份：2017
社会主义核心价值观在民族地区的内化生长须实现＂文化成事＂与＂道德成人＂的统一,以促进民族地区政治、经济、文化、自然生态的共生和谐,增进民族地区社会成员身心素质能力、人格道......
[期刊论文] 作者：田夏彪,,
来源：民族高等教育研究 年份：2016
白族文化认同"复合基因"是社会成员的一种思维方式或心理特质,表现为既主动学习主流文化来提升自我,又能坚守自我文化之个性,进而实现民族文化发展的辩证统一。白族文化认同"...
[期刊论文] 作者：田夏彪,,
来源：内蒙古社会科学(汉文版) 年份：2016
当前要实践好农村教育的优先发展,培育社会成员正确的教育意识观念极为重要,通过农村教育对象全员化、目的成己化、过程生活化之转变,使农村教育变为社会成员生命的存在方式,...
[期刊论文] 作者：田夏彪,,
来源：教师教育学报 年份：2017
教育学是一门增进人类生命能力的学问,学习教育学须得讲究法门路径：在宗旨意识上树立以人为中心,通过文化积累、传承与创新来提升人性境界,在不断认识和彰显人类特性的过程中...
[期刊论文] 作者：田夏彪,,
来源：教育文化论坛 年份：2017
民族地区发展是综合的,且须要践行和谐健康之道,这离不开民族文化认同实践的自觉,通过在民族地区社会主义核心价值观的积极培育,以形成民族文化认同自觉的向心力,确保民族地...
[期刊论文] 作者：田夏彪,,
来源：山西师大学报(社会科学版) 年份：2016
当前民族文化认同呈现出思维的＂谄媚与谩骂＂、实践的＂盲从与逐利＂、教育的＂漠视与虚化＂之状,导致民族文化远离了人们的生活,异化了人们的生命。为摆脱此困境,确保民族文化发展在＂开......
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