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[期刊论文] 作者：田季生,,
来源：黑龙江高教研究 年份：2011
书院在中国古代教育史上占有极其重要的地位。近年来,我国民办高校的兴办,不管在量的增长还是在质的提升方面都取得了一定的成绩,但在人才培养的质量方面还需进一步探讨与研...
[期刊论文] 作者：田季生,,
来源：农业与技术 年份：2015
沾益县位于云南省东北部、曲靖市中部,属于低纬度高原季风气候,平均海拔2000m,年平均无霜期256d,年降水量1008.9mm,独特的地理环境适宜桑树种植.本文对沾益县桑园的研究,将注...
[期刊论文] 作者：田季生,,
来源：开放教育研究 年份：2009
远程教育的社会价值已经受到全社会的普遍关注,远程教育的核心力量——教师的专业成长成为教育界的重要焦点。关于专业发展的途径问题,众说纷纭。远程教育技术培训、教学研究...
[期刊论文] 作者：田季生,
来源：南方农业·下旬 年份：2015
摘 要 随着经济的发展，养蚕业也在不断壮大，但在养蚕过程中难免会引发蚕病，一旦发生蚕病就会直接影响到养蚕者的经济效益，因此，诱发蚕病发生的原因有哪些，如何诊断蚕病，怎样防止蚕病发生成为养蚕者最关心问题。为有效防治蚕病发生，减少由此带来的经济损失，从导致蚕病发生......
[期刊论文] 作者：田季生,,
来源：陕西广播电视大学学报 年份：2011
构建学习型省域对于陕西经济社会发展具有重要影响。本文分析了学习型省域的提出背景,提出陕西经济社会发展是构建学习型省域的客观要求,保持GDP持续增长、加大扶贫力度与促...
[期刊论文] 作者：田季生,
来源：黑龙江高教研究 年份：2009
权力性影响力和非权力性影响力是高等学校管理工作中的两股强大动力，二者的有机结合是学校良好风气形成的根本保证。在高校领导班子的影响力中，非权力性影响力最为重要。非权力......
[期刊论文] 作者：田季生,
来源：陕西省行政学院陕西省经济管理干部学院学报 年份：2000
高等教育行政管理不同程度地存在着效率低下的问题。提高教育行政管理的途径是：正确定位教育管理部门；合理设置行政管理机构；建设完善管理制度，提高行政管理人员的素质；实现管理方......
[期刊论文] 作者：田季生,
来源：理论导刊 年份：2011
加强远程教育教学资源开发利用、发展远程教育,对地方经济社会发展具有重要意义。本文在探讨加强西部远程教育教学资源开发利用重要意义的基础上,以陕西省为例,分析了远程教...
[期刊论文] 作者：田季生,
来源：陕西广播电视大学学报 年份：2002
本文从突出教学科研中心、强调工作创造性、精简管理机构和后勤社会化四个具体目标入手,论述了在相当一个时期,高校劳动人事管理制度改革都要在社会主义初级阶段的基础上,在...
[期刊论文] 作者：田季生,
来源：陕西广播电视大学学报 年份：2002
高校劳动人事管理制度改革以竞争机制、更新机制、保障机制、监控机制、激励机制为基本内容,其中又以竞争机制中的用人和分配制度改革两大环节为关键.只有抓好这两个关键环节...
[期刊论文] 作者：田季生,
来源：理论导刊 年份：2011
加强远程教育教学资源开发利用、发展远程教育,对地方经济社会发展具有重要意义.本文在探讨加强西部远程教育教学资源开发利用重要意义的基础上,以陕西省为例,分析了远程教育...
[期刊论文] 作者：田季生, 孔令军,,
来源：中国远程教育 年份：2010
"开放"与"共享"是广播电视大学必须秉持的核心教育理念,积极推进教学资源的区域共建共享是打造广播电视大学核心竞争力的必然要求。西部地区电大对教学资源区域共建共享的积...
[期刊论文] 作者：孔令军,田季生,,
来源：职教论坛 年份：2011
在政策推动下,全国各地出现了省域开放大学的构建热潮。文章对省域开放大学的构建进行了解读,分析了开放大学构建的西部意义与现实基础,进而以陕西开放大学构建为例,对其性质...
[期刊论文] 作者：田季生,刘志选,孔令军,,
来源：陕西广播电视大学学报 年份：2009
推进教学资源的建设与应用．是广播电视大学开放教育内涵建设和持续发展的必然要求，提升教学资源建设与应用的综合能力和总体水平．是打造电大在未来教育发展中的核心竞争力的重要......
[期刊论文] 作者：田季生,刘志选,孔令军,,
来源：陕西广播电视大学学报 年份：2009
持续高位运行的规模发展之后，着力进行开放教育内涵建设，深化教学改革，全面高效地提高教学质量，巴成为电大进一步发展开放教育、提升教育品质的总体指导思想。本文从进一步强化教......
[会议论文] 作者：田季生,刘志选,孔令军,
来源：2009年国际远程开放教育论坛 年份：2009
在规模增长向质量提升转化的历史阶段上,提高教育质量、实现科学发展成为电大最为紧迫的任务.电大实现科学发展的过程就是创建一流开放大学的过程,科学规划发展的定位、战略...
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