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[期刊论文] 作者:田平选,, 来源:陕西教育(行政版) 年份:2008
因材施教,能使好、中、差三类学生从各自的起点上均有提高,能够大面积提高教学质量。我在数学教学中注意了这一点,使教学收到了良好的效果,发展了学生智力,培养了学生能力,尤...
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