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[期刊论文] 作者：田祯冰,
来源：新课程·上旬 年份：2018
摘 要：同音字就是现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字，汉字中同音字很多。同音字的辨析一直是小学生学习汉字的难点，特别是小学低年级学生，由于认知和理解能力的有限，对音同义不同的字分辨不清，使用时特别容易张冠李戴。怎样让学生能够正确地区分并使用同音字呢？......
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