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[期刊论文] 作者：田立英 段金山,
来源：北京心理卫生协会学校心理卫生委员会学术年会论文集 年份：2018
摘要：人本原理，就是要以学生为核心，以人为根本，以人的积极性、自主性、创造性为动力来实现组织目标的管理。班级制度是对学生的一种约束、一种引领，是学生发展的方向，是班级文化建设赖以持之以恒的保障。班主任是班集体的组织者和管理者，班主任要制定班级管理制度，随时......
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