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[期刊论文] 作者:田立辉 贺德红, 来源:吉林省教育学院学报·中学教研版 年份:2010
一、反思教师备课存有漏洞  选材有不合理之处,因为资料繁多,但凡相关的练习题都要让学生做完,且课后作业一大堆,毫无选择。此做法势必带来一些负面影响:学生的疲劳状态凸显,很难对重要知识点产生持续有效的兴趣;还有试题材料质量高低不一,做题效果难保证;更......
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