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[期刊论文] 作者：田芳 章晓燕,
来源：中学课程辅导·教学研究 年份：2014
在平时语文教学中，有感情朗读课文是最基本的要求，可是学生们老是读不出感情，没有语感，抓不住重音、节奏，一定程度上阻碍了对课文文本的理解。这可能是学生没有找到方法，没有从阅读中获取乐趣。语感能力是是一种较高级的语文综合能力，是在长期体验、训练、实践过程中形......
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