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[期刊论文] 作者：田逢英,,
来源：读与写(上，下旬) 年份：2016
新课改的根本是教师角色的改变,在课堂上能充分调动学生的学习主体作用,改变学生被动接受知识的局面,来提高学生的学习兴趣;培养学生的独立思考和创新意识.而培养学生的创新...
[期刊论文] 作者：田逢英,
来源：开心世界 年份：2012
数学作为高中课程体系的一门基础学科，是文化课中的重要组成部分，而提高学生学习兴趣，培养学生的数学素质，又是数学教育的主要目标，是培养新世纪合格人才的需要。因此，在数学教学中，如何培养学生的数学素质，就成了新课程背景下广大高中数学教师探讨的一个重要课题。 ......
[期刊论文] 作者：田逢英,
来源：新作文·教学交流 年份：2020
摘要：在文科类课程的教学过程中，教师往往会要求学生进行课前预习。因为课前预习之后，学生对课程比较了解，在听课过程就会比较轻松。同样，数理类课程也可以提倡课前预习。因为预习之后，可以大概了解课程内容，建立初步印象，有助于更好地理解课堂知识。其实预习也是一种非......
[期刊论文] 作者：田逢英,
来源：新作文·教学交流 年份：2020
摘要：现阶段，随着教育改革力度的加大，学校开始注重培养学生的核心素养。数学作为学生日常接触的科目，数学核心素养也是学生应该具备的素质，也是数学改革之后教学的重点内容。就目前而言，学生在校不仅要学习文化科学知识，也要具备学习能力以及社会应用能力。不同学习阶......
[期刊论文] 作者：田逢英,李玉美,
来源：现代医药卫生 年份：2003
激励是心理学的一个术语,它的基本模式就是激励的过程,就是满足需要的过程.通过激励的方法和手段满足人的需要,激发人们发挥高水平的主观能动性,向预定的目标奋斗,提高护理人...
[期刊论文] 作者：代杏梅,田逢英,
来源：四川省卫生管理干部学院学报 年份：1999
随着社会的发展，科学的进步，人们对健康的要求越来越高，护理模式的转变已势在必行，以实施的病人为中心，以护理程序为框架的整体护理是护理改革的指导思想，也是我院在争创三级乙等医......
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