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[期刊论文] 作者：申倩莹,
来源：少年科普报（科教论坛） 年份：2020
摘要：传统的教学方式中乐理知识的传授比较常见的是教师进行讲解、示范，学生进行模仿练习，这样的教学方式比较单一，且不易于课后复习巩固。当今是科技高速发展的時代，传统的教学模式已经满足不了现在音乐学习的需求了，微课的引入不仅给教育事业注入了新鲜的血液，还促使......
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