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[期刊论文] 作者：申屠玉君 刘百军,
来源：科教新报·教育科研 年份：2012
一、建构主义学习理论 建构主义( constructivism) 的思想最早是由瑞士心理学家J·Pieget 提出的。他在研究儿童的认知发展后提出：儿童的认知结构，即图式(Schema)是通过同化(Assimilation)和顺应(Accommodation)两个基本过程逐步建构起来，并在“平衡--不平衡--......
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