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[期刊论文] 作者：申秀卿,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2012
摘要：由于受历史无用论、副科不受重视，教学评价不公、教师的教学方式、学生的学习方式、教育资源的限制等因素的影响，以致历史教学质量令人担忧。针对农村中学历史教学这些现状，要求更新教学观念，建立民主平等的师生关系。增强科研意识，勇于探索创新，从而提高中学历史......
[期刊论文] 作者：刘永辉,申秀卿,刘孟祥,
来源：教育实践与研究 年份：2004
充分利用教材可读性和可视性强的特点及教材中的小栏目,充分调动学生的主体性、发挥教师主导作用,在教学中突出"读,讲、议、说、行",努力塑造新型人才....
[期刊论文] 作者：刘永辉,申秀卿,刘孟祥,
来源：教育实践与研究 年份：2002
为了适应形势的发展,在思想政治课教学中要重视乡土实例和时政材料的运用,注重'转化教学',培养学生良好的行为习惯....
[期刊论文] 作者：施向猛,申秀卿,刘孟祥,
来源：校园英语：初二版 年份：2003
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