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[期刊论文] 作者：白仓德,
来源：商情 年份：2016
目前，在新课程改革的影响下，老师和学生都能深刻的体会到“以人为本”的教学理念。沟通老师和学生之间的交流活动桥梁，充分调动学生对数学的兴趣，让学生的创新精神与实践能力得到......
[期刊论文] 作者：白仓德,
来源：商情 年份：2016
著名数学大师弗赖登塔尔曾说过“反思是数学思维活动的核心和动力”，现在新课改后的《数学课程标准》要求：通过学习数学，让学生在学习的过程中逐步形成反思意识，培养学生独立思考......
[期刊论文] 作者：白仓德,
来源：商情 年份：2016
《数学课程标准》中明确指出:人人学习有价值的数学,人人都获得必需的数学,人人在数学上得到不同的发展.这一理念告诉我们:在教学中一定要立足学生实际,从满足学生的心理需要...
[期刊论文] 作者：白仓德,
来源：科教新时代 年份：2011
【摘要】在初中数学教学中，如何实施素质教育，提高课堂教学的质量和效率？这是当前数学课教学的一个重要课题。课堂教学是教师与学生相互沟通的过程。教师首先要有扎实的知识储备，教师的教学要具有知识性、启迪性、趣味性，充分激发学生的兴趣和探究心理。教师教学应结......
[期刊论文] 作者：白仓德,
来源：教育改革与实践 年份：2011
优秀的教师，无不把培养学生的认知能力作为教学的一项重要内容。例如，让学生课前认真预习，设计思考题目；上课专心听讲，积极思考，提出质疑；课后及进复习，独立完成作业，经常阅读课本和记、看笔记，抓住课本概念，既是正确理解的体现，又能有助于准确地把握。反之，如果没有养成完整......
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