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[期刊论文] 作者：白嘉光,
来源：陕西教育·教学 年份：2010
近几年来,随着全国各地相继把地理确定为中考非考科目后,初中地理教育的地位一落千丈,有些学校甚至出现压缩地理课程的不良倾向。为了改变这些不良现象,作为地理教研的每一位教师,必须正视自身的地位,变压力为动力,转变观念,提高教学热情,在地理教学中积极采用......
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