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[期刊论文] 作者:白汝渊, 来源:东西南北:教育 年份:2017
《相反数》在初中数学课堂教学中意义重大,但是在学习的过程,学生极易混淆一些基本的数学概念,相反数、倒等等。本案例的研究就是让学生清晰的把握相反数的相关概念。...
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