搜索筛选:
搜索耗时1.0771秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 15 篇相符的论文内容
类      型:
[学位论文] 作者:白海秀,, 来源:山东大学 年份:2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’#陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者:罗健,白海秀,张大侠,, 来源:城市道桥与防洪 年份:2017
该文从挂篮荷载计算、施工流程、支座及临时固结施工、挂篮安装及试验、合拢段施工、模板制作安装、钢筋安装、混凝土的浇筑及养生、测量监控等方面人手,介绍了S226海滨大桥...
[期刊论文] 作者:李越,辛艳梅,白海秀,, 来源:赤子 年份:2019
为了更好地实现中药制药专业的培养目标,适应企业岗位的需求,一体化教学已成为当今中职院校重要的教学方式之一.本文从师资队伍的建设、校本课程的开发、教学计划的调整和教...
[期刊论文] 作者:罗健, 白海秀, 张大侠, 刘峰,, 来源:世界农药 年份:2017
在满足种植者综合防治有害生物需求的同时,如何提高施药人员的安全性和减少贮存谷物中化学农药的残留量,是一直面临的难题。优化农药的递送方式有助于降低控制有害生物所需的药......
[期刊论文] 作者:白海秀,蔺建军,高慧丰,刘婕,, 来源:教育现代化 年份:2018
情境教学法打破了传统的“填鸭式”“照本宣科式”僵化的教学模式,能够有效地提高学生们的学习积极性、自主性,帮助学生真正理解、接纳所学知识.本文结合中职院校学生情况,将...
[期刊论文] 作者:蔺建军,高慧丰,白海秀,王莉,, 来源:现代养生 年份:2016
综述了近年来麻黄细辛附子汤药理作用于临床应用的研究进展。麻黄细辛附子汤的抗变态反应作用,镇痛药理作用,对小鼠及大鼠的抗伤害感受作用,抗炎作用有了很多进展,从五官科,...
[期刊论文] 作者:李静,霍亚丽,刘捷,白海秀,高慧丰, 来源:中外交流 年份:2020
2020年我国经济的各个领域因新冠疫情的爆发受到不同程度的影响,医药行业也不例外.一方面因生产受阻,医药行业面临前所未有的挑战.另一方面,医药作为抗疫的必备和急需物资,医...
[期刊论文] 作者:高慧丰,蔺建军,白海秀,刘婕,霍亚丽,, 来源:神州 年份:2004
新时期在新旧动能转换全面启动的背景下,国家对高技能人才的需求出现极大缺口,为适应新时期经济转型发展的需求,中职院校有必要探索新的一体化教学模式,以培养与现代经济社会...
[期刊论文] 作者:张晶,张西国,张建巍,白海秀,刘婕,, 来源:环球市场信息导报 年份:2017
现代学徒制中人才培养的新模式是推进现代学徒制试点的核心内容,本文以医药营销专业人才培养模式的探索为契机,概述了现代学徒制下医药营销专业人才培养的目标、课程设置、双...
[期刊论文] 作者:张大侠,潘寿贺,白海秀,杜江,刘峰,侯有明, 来源:昆虫学报 年份:2020
纳米技术在农业领域的应用受到极大关注,期望该技术可提高农药和肥料的利用率,提升应用效果。近年来,纳米技术在农业害虫防控方面取得了许多进展,为绿色农业、现代化农业、智...
[期刊论文] 作者:曹海潮,李秀环,王晓坤,白海秀,慕卫,刘峰, 来源:中国农业科学 年份:2018
目的】评价吡唑醚菌酯与戊唑醇、丙环唑、氟硅唑等防治番茄颈腐根腐病的应用潜力。【方法】采用菌丝生长速率法和孢子萌发法分别测定吡唑醚菌酯、戊唑醇、丙环唑、氟硅唑4种...
[期刊论文] 作者:曹海潮, 刘庆顺, 白海秀, 韩君, 杨士玲, 薛明, 刘峰, 来源:中国农业科学 年份:2004
【目的】评价30%噻虫胺·吡唑醚菌酯·苯醚甲环唑悬浮种衣剂对花生生长的安全性及防治花生土传病害和地下害虫的应用潜力。【方法】制备30%噻虫胺·吡唑醚菌酯·苯醚甲环唑悬...
[期刊论文] 作者:曹海潮,刘庆顺,白海秀,韩君,杨士玲,薛明,刘峰, 来源:中国农业科学 年份:2019
【目的】评价30%噻虫胺·吡唑醚菌酯·苯醚甲环唑悬浮种衣剂对花生生长的安全性及防治花生土传病害和地下害虫的应用潜力。【方法】制备30%噻虫胺·吡唑醚菌酯&#...
[期刊论文] 作者:韩京坤,张宪鹏,白海秀,张大侠,李北兴,慕卫,刘峰,, 来源:农药学学报 年份:2017
探索了以酚醛环氧树脂-二元胺聚合物为壁材制备高效氯氟氰菊酯微囊(CS)的可行性,明确了酚醛环氧树脂用量及乳化剪切转速等因素对微囊基础物化特性以及药剂释放性能和应用效果...
[期刊论文] 作者:张晶,刘婕,王玉静,游敏娟,高慧丰,白海秀,石固地, 来源:魅力中国 年份:2020
在产教融合的大背景下,职业教育的教学方式方法上要有新的创新,本文根据医药行业的不同企业岗位要求,对要学习的内容和技能进行了几大块分类,针对性的对应了有效教学方式方法...
相关搜索: