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[期刊论文] 作者：白珍 贺娟,
来源：中国信息技术教育 年份：2015
实践操作是初中信息技术课堂上必不可少的重要环节。实践内容能否获得学生的认可，影响着学生上机实践的效果，也直接影响课堂教学目标的达成。根据完成时间的长短，信息课实践内容可分为课堂实践内容和阶段实践内容。课堂实践内容是为每节课设置需要学生当堂完成的基......
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