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[期刊论文] 作者：白辉兰,
来源：读天下(综合) 年份：2020
音乐欣赏课在初中的教学中重点培养学生的感受力和鉴赏力。本文针对一线课堂中对于师生比较棘手的曲目,提出教师加强备课及课堂引导的策略,以期能更好地解决此类经典曲目欣赏...
[期刊论文] 作者：白辉兰,
来源：新纪实·学校体音美 年份：2020
针对音乐新课标中“以兴趣为动力”的基本理念，本文就初中学生在音乐学习过程中学习兴趣的变化情况，阐述了巧妙引进传媒音乐，合理补充、优化教学资源，调动学生对课堂的心理期盼，充......
[期刊论文] 作者：白辉兰,,
来源：文教资料 年份：2008
本文就初中唱歌教学如何面对学生身心特点,在新课标下进行有效的歌唱教学进行思考,着眼于引导学生自主参与歌唱,唱出青春少年的音色,唱出中学生的风采和自信,提出"激发想唱"...
[期刊论文] 作者：白辉兰,
来源：读天下(综合) 年份：2019
初中歌唱教学是音乐教学中占有重要地位的内容,当前核心素养背景下,自信大方的艺术表现就应该从歌唱抓起,本文针对初中课堂教学中调动学生歌唱积极性提出了行之有效的方式方...
[期刊论文] 作者：白辉兰,
来源：读天下 年份：2020
摘要：音乐欣赏课在初中的教学中重点培养学生的感受力和鉴赏力。本文针对一线课堂中对于师生比较棘手的曲目，提出教师加强备课及课堂引导的策略，以期能更好地解决此类经典曲目欣赏教学低效的问题。 关键词：音乐欣赏;切入点;教学策略 音乐是听觉的艺术，对音乐作......
[期刊论文] 作者：白辉兰,
来源：新校园(下) 年份：2015
摘 要：本文针对当前我国高中音乐鉴赏教学中经典教学内容与学生生活实际情况，提出结合教学内容和学生学情合理开发生成拓展活动，加强课堂与学生生活实际联系的观点，将学生课外以感性为主的欣赏与课内以理性为主的鉴赏有效结合，使之保持感性欣赏的同时更有理性思维的......
[期刊论文] 作者：白辉兰,,
来源：新校园(阅读) 年份：2015
本文针对当前我国高中音乐鉴赏教学中经典教学内容与学生生活实际情况,提出结合教学内容和学生学情合理开发生成拓展活动,加强课堂与学生生活实际联系的观点,将学生课外以感...
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