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[期刊论文] 作者：白颖潇,
来源：新天地：开拓教育新天地 年份：2011
随着网络的普及，多媒体教学也成为学校教学的主体。如何利用多媒体进行辅助教学，探讨多媒体教学模式已成为教育界关注的话题，数学作为一门独立的自然科学，有它自身的特点、体系和......
[期刊论文] 作者：白颖潇,
来源：神州 年份：2011
随着课程教学体制的不断改革，为了培养出符合社会发展的高素质人才，对高中数学教学也提出了更高的要求。高中数学教师必须贯彻新的教学理念，并切实运用到实践教学之中，不断激发学......
[期刊论文] 作者：白颖潇,
来源：中华少年·研究青少年教育 年份：2012
摘要：教育心理学认为,学习动机的培养是指教育学生树立学习动机的过程,学习动机的激发指教学措施使动机由潜在状态转变为激活状态,成为有效动力。对于高中学生来说最重要的是通过数学知识的学习过程，培养高中生解决实际问题的能力和创造性思维，使高中生的智力水平......
[期刊论文] 作者：白颖潇,
来源：现代教育教学探索杂志 年份：2012
【摘要】时代在发展 信息技术也在高速发展，现代教育尤其是数学教育的教学方法也要紧跟时代的发展。本文从信息技术在数学教学中对学生的学习过程、对教师的备课和教学过程以及能力的提高上的作用谈谈现代信息技术的重要性。 【关键词】多媒体教学；信息技......
[期刊论文] 作者：白颖潇,
来源：现代教育探索 年份：2010
我国数学教学长期以来由于偏重于“重教轻学说",注重知识的传授而忽视了学生主观能动性,远离现实生活,在很大程度上抑制了学生的创造性,严重阻碍了学生应用意识及实践能力的培养和发展。 一切数学学习活动离不开鲜活的、丰富的实践活动这一基本过程,数学教......
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