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[期刊论文] 作者：皇甫开平,,
来源：新课程学习(上) 年份：2011
在初中语文教学中,抒情性散文的赏析是我们必然要面对的,但是在赏析过程中我们有时会感到无从下手,不知道从哪些角度来欣赏,其实可以试着从文题、文章主旨、文中的线索等角度...
[期刊论文] 作者：皇甫开平,,
来源：教育研究与评论(中学教育教学) 年份：2010
"友善用脑"教学模式是以学生为主体,以自主、合作、探究为主要学习方式,着力使用音乐、运动、多感官教学、思维导图、冥想,以自己的方式记忆等教学手段和策略(简称6M),以学生...
[期刊论文] 作者：皇甫开平,
来源：教育教学论坛 年份：2011
无论人们此前对21世纪如何定位,或是生物的世纪,或是汉语的世纪,我认为从本质上讲21世纪是一个信息化与数字化的世纪。...
[期刊论文] 作者：皇甫开平,
来源：教师博览·科研版 年份：2011
爱因斯坦说：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，并且是知识进化的源泉。”语文是一门想象时空极大的学科，教师在教学中应抓住各种契机，采取各种手段，着力培养学生的想象力。这是每一位语文教师义不容辞的责任，同时也是一项长期而艰巨的任......
[期刊论文] 作者：皇甫开平,,
来源：科学大众(科学教育) 年份：2011
培养学生的想象力，是培养学生创新能力的一条重要途径。本文通过自己对学生想象力培养的一些创新性尝试，来培养学生良好的创造性思维品质和较强的创造能力。...
[期刊论文] 作者：皇甫开平,,
来源：空中英语教室（社会科学版） 年份：2010
培养学生的想象力,是培养学生创新能力的一条重要途径.本文通过自己对学生想象力培养的一些创新性尝试.来培养学生良好的创造性思维品质和较强的创造能力....
[期刊论文] 作者：皇甫开平,
来源：空中英语教室·社会科学版 年份：2010
【摘要】培养学生的想象力,是培养学生创新能力的一条重要途径。本文通过自己对学生想象力培养的一些创新性尝试。来培养学生良好的创造性思维品质和较强的创造能力。 【关键词】语文教学;想象力;创造性 【中图分类号】G252.24 【文献标识码】A 【文章编......
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