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[期刊论文] 作者:皮如玲, 来源:科学咨询 年份:2015
低年级学生好动、好问、好学,爱看动画片,喜欢新鲜事物,为此,我们在语文教学中要充分抓住学生的这些天性,巧用多媒体,对学生进行趣味教学。让学生在浓厚的兴趣中快乐地学习,快乐地成......
[期刊论文] 作者:皮如玲, 来源:散文百家 年份:2021
为更好地落实语文课程标准,建构包括“语言理解与运用”“思维发展与提升”“审美发现与鉴赏”“文化传承与发展”等主要内容的语文核心素养结构,本文从遵循的原则、选文的途...
[期刊论文] 作者:皮如玲,, 来源:青少年日记(教育教学研究) 年份:2016
在一个小学二年级学生书包里发现了这样一张皱皱巴巴的纸条,上面用铅笔歪歪斜斜地写着一些班上同学的名字,后面还有金额。有些名字不会写的,还用的是拼音,金额也从1元到十元...
[期刊论文] 作者:皮如玲, 来源:资治文摘 年份:2016
进入21世纪,科技创新,经济腾飞,教育水平也在不断提高。各种先进的教育观念正日益充溢我们的头脑,各种讨论教育的话题也层出不穷。但是对于教育薄弱的西部地区,特别是我们广大农村地区更是一场空前的、巨大的挑战。  如今,我们所说的教育,并不仅限于学校教育,还包括家......
[期刊论文] 作者:魏星, 皮如玲,, 来源:科学咨询(教育科研) 年份:2018
本论文探讨了"核心素养"的前世今生,核心素养与素质教育的关系,培养学生核心素养的落实途径及保障。...
[期刊论文] 作者:皮如玲,魏星, 来源:科学咨询 年份:2017
本文作者从自己的班主任工作经历中,总结出了在班级管理工作中的四步曲:用爱,吸引学生;用爱,规范学生;用爱,提高学生;用爱,幸福学生。真爱无敌。爱可以改变一个学生,爱可以改变一个班,爱......
[期刊论文] 作者:万李,皮如玲,魏星, 来源:学语文:B版 年份:2004
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