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[期刊论文] 作者:皮庆兰,, 来源:中华少年 年份:2017
汉字难认、难写、难记的教学难题由来已久,但是汉字作为语文学习者学习语文的基础工具,又是不可回避的教学必然命题,小学低年级识字教学对学生的积累汉字、形成语文基本能力...
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