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[期刊论文] 作者：皮文萍,
来源：真情 年份：2021
《利用游戏化教学对智障学生进行有效生活数学教学的实践研究》已取得了 2019 年江西省基础教育研究课题的立项。我作为此课题的负责人,就应该为课题的实践研究定好位、定准向,由此而来,就萌生了设计本课题的独特标签,即课题图片或视频的logo, 目的是让人一眼就......
[期刊论文] 作者：皮文萍,
来源：课程教材教学研究(小教研究 年份：2022
＜正＞【教学内容】人教版数学三年级下册第五单元第60～62页例1、例2及“做一做”。【学情与教材分析】“面积和面积单位”是小学数学“图形与几何”领域的主要内容，面积概念的建立是学生空间观念形成过程中一次重要的“点→线→面”飞跃，它标志着儿童在认识一维空间的......
[期刊论文] 作者：皮文萍 黄发强,
来源：读书文摘（下半月） 年份：2021
设计理念 《培智学校义务教育生活数学课程标准》指出：生活数学课程是培智学校义务教育阶段的一般性课程，具有基础性、发展性、实用性和可接受性。生活数学课程的学习能帮助学生掌握必备的数学基础知识和基本技能，培养学生初步的思维能力，促进学生在情感、态度与......
[期刊论文] 作者：皮文萍,朱占武,,
来源：中外交流 年份：2021
在新时代的教育理念中,教育部对教学目标有明确的要求.为了帮助学生更好的学习,教学应将目光放长远,为学生的长期发展考虑.初中数学是初中教学的重要组成部分,初中是学生建立数学思维的关键时期,老师应改变以往的教学理念,帮助学生提升核心素养.本文针对初中数......
[期刊论文] 作者：朱占武,皮文萍,,
来源：中外交流 年份：2021
合作学习指的是教师对学生进行教育的一种方式,教师按照教学内容并根据教学的实际内容对学生进行分组,以此来提升教学有效性.当前新课程标准改革的背景之下,教师发现了合作教学方式能有效地弥补传统教学方式之中的不足之处,并转变了教学方式与教学目标,为学生制......
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