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[期刊论文] 作者：皮秋丽,
来源：中国篆刻·书画教育 年份：2016
在这几年的教学中我一直在寻找新的突破口，怎样创造新的绘画环境，如何在现代教育理念下指导下，开发课堂的生命潜力，创造充满活力的课堂教学实践？近年来，我们以新课标“自主探究教学方式”的课题研究为突破口，走出封闭、单一的课堂，创设开放的充满活力的课堂环境，真正把学......
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