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[期刊论文] 作者：益秀丽,
来源：东方青年·教师 年份：2012
美国教育家华特.科勒涅斯指出：“语文学习的外延与生活的外延相等。”生活是培养语文能力的源头活水，语文天然是与生活联系在一起的。苏霍姆林斯基也曾指出：“不要让学校的大门把儿童的意识跟周围世界隔绝开来，这一点是多么重要。我竭尽全力，使在童年时期的所有年代......
[期刊论文] 作者：益秀丽,
来源：东方青年·教师 年份：2012
【摘要】《语文课程标准》的制定，引发了我们对传统语文课堂的反思：我们应该给孩子一个什么样的语文课堂？我们应创设一个平等、轻松、开放的平台让孩子们尽情发挥，倾情挥洒，使学生的个性飞扬起来，学生的思维灵动起来，让学生在轻松中成长，让思想在无形中渗透，让知识在心田......
[期刊论文] 作者：益秀丽,
来源：科学导报·学术 年份：2018
摘要： 培养学生的创新精神和实践能力是新课改的主旋律。如何培养学生的数学创新能力至关重要。信息技术的融入利于创设新颖的教学环境，教学模式将从“以教师讲授”为主，转为“以学生动脑动手自主研究、小组学习讨论交流”为主。信息技术还可以把数学课堂转为“数......
[期刊论文] 作者：益秀丽,
来源：东方教育 年份：2018
摘要：群文阅读，应运时代而生，让学生学会阅读的方法策略，对语文及其他学科的学习，起到积极促进作用，实现学生综合素质全面发展，具备终身学习的能力，并为打造“卓越课堂”提供范例。 关键词：群文阅读；现状；起源；内涵；意义；策略 著名教育家苏霍姆林斯基说：“30年的经验使我......
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