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[期刊论文] 作者：盛如祥,,
来源：内蒙古教育 年份：2015
语文新课标提倡在理解课文的基础上,多角度、有创意地阅读。结合新课标理念要求,在阅读教学中,教师要有意识地鼓励学生进行创意阅读,在这里,笔者主要就经营创意阅读的策略与...
[期刊论文] 作者：盛如祥,
来源：小学教学参考：综合版 年份：2017
在小学作文课中，教师善于针对学生的心理特点，组织形式多样的作文活动，为课堂注入源源不断的“活水”，让学生有所思考、有所感悟、有所收获，就能点燃学生的写作欲望和创造潜能。教......
[期刊论文] 作者：盛如祥,,
来源：小学教学参考 年份：2012
由上海《小学语文教师》首倡文本细读的教学思路以来，依托文本细读、成就有效课堂已成为小学语文教学中普遍提倡的一个教学方法。《语文课程标准》明确指出：课文教学要帮助学生......
[期刊论文] 作者：盛如祥,
来源：小学生作文辅导:语文园地 年份：2019
随着新课程的改革,小学语文教育发生了诸多变化。在小学语文教学中,作文始终扮演着重要的角色,因此,教师在教学的过程中要加大语文作文的教学力度,要加强对语文作文方面的生...
[期刊论文] 作者：盛如祥,,
来源：情感读本 年份：2016
情感教育不仅是语文课程教学的润滑剂,也是学生领会与感受文章的重要向导,对于小学语文课程的教学而言,有效融入情感教育可以让学生对于文章的体验与感触更充分,能够让学生的...
[期刊论文] 作者：盛如祥,黄文莺,
来源：软件开发与应用 年份：1991
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