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[期刊论文] 作者：相永昌,,
来源：中学政治教学参考 年份：2004
教师要转变教学观念,认真钻研教材,创新教学方式,打造能够"激其趣、吸其眼、摄其心"的出彩课堂,以此唤醒学生学习潜能,涵育学生将来适应社会所必需的必备品格与关键能力...
[期刊论文] 作者：相永昌,,
来源：中学课程资源 年份：2016
农村学生基础较差,很多时候都是教师一个人在唱主角,学生仍习惯于传统的学习方法。如何才能走出这种被动的教学模式？激情课堂无疑是一剂良方,它是课堂有效教学的方法之一,旨在......
[期刊论文] 作者：相永昌,,
来源：新课程研究(下旬刊) 年份：2012
理想课堂已经是现代教育构建的一种趋势。理想的课堂，是师生互相配合，离不开学生主体参与的。调动学生的积极性，也就成为我们教育工作者在探索理想课堂时所直接面对的问题。文章......
[期刊论文] 作者：相永昌,
来源：中学课程资源 年份：2014
摘 要：情景教学法是提倡让学生通过教师创设的生活情景，激发原有知识来达到体悟新知、取得最佳教学效果的一种教学方法。越来越多的教师认识到情景教学法的魅力，但同时情景教学法在教学过程中也存在一些共性问题，需要从选取和设置情景、设计问题、利用情景、掌握教......
[期刊论文] 作者：相永昌,
来源：陕西教育·教学 年份：2018
随着新课程改革的进一步推进，越来越多的教育工作者认识到了课堂改革的重要性。如何让一节课的效益最大化，如何让学生在轻松乐学的氛围中掌握知识，发展智力，生成能力，进而把学生培养成社会所需要的合格人才，成为了一线教师必须研究的课题。思想品德是一门特殊的国家课......
[期刊论文] 作者：相永昌,
来源：装饰装修天地 年份：2015
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[期刊论文] 作者：相永昌,
来源：装饰装修天地 年份：2015
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[期刊论文] 作者：相永昌,
来源：装饰装修天地 年份：2015
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[期刊论文] 作者：相永昌,
来源：装饰装修天地 年份：2015
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[期刊论文] 作者：相永昌,,
来源：新课程导学 年份：2019
发展核心素养,要求培养学生具备能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.从根本上讲,发展核心素养要求我们教育工作者传授给学生的知识和技能必须是“真”,即面...
[期刊论文] 作者：相永昌,
来源：中学课程辅导高考版·教师版 年份：2013
摘要：教师或学生要想让一节课真正地充满激情，首先必须要学会倾听，对于我们教师来说要懂得去倾听学生的声音。只有这样才能真正地接近学生，才能把握住问题的真正所在，进而加以解决问题，让师生关系融洽，让课堂充满活力。所以，学会倾听，无论对学生还是教师来说，都是至关重要......
[期刊论文] 作者：相永昌,,
来源：中学课程辅导(江苏教师) 年份：2013
教师或学生要想让一节课真正地充满激情,首先必须要学会倾听,对于我们教师来说要懂得去倾听学生的声音。只有这样才能真正地接近学生,才能把握住问题的真正所在,进而加以解决...
[学位论文] 作者：相永昌,
来源：青岛理工大学 年份：2018
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[期刊论文] 作者：相永昌,
来源：中学政史地（初中适用） 年份：2021
初中道德与法治材料分析题通常引用当下社会热点话题,回应社会关切,让学生通过融合时政内容与课本知识树立社会主义核心价值观,培养核心素养.从另一方面讲,道德与法治材料分析题时政性强、灵活度高、开放性大,对学生教材知识的掌握程度、观察现实问题的敏锐度与......
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