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[期刊论文] 作者：瞿红梅,,
来源：中国民族民间医药 年份：2014
由于我国人口数量的逐渐增加，随之而来的是I临床医疗对血液需求量的上升，与此同时，血液质量安全问题也El益凸显，越来越被社会各界广泛关注。作为提供血液标本，并对血液质量合格与......
[期刊论文] 作者：瞿红梅,
来源：中学生英语·外语教学与研究 年份：2019
初中英语的学习中，完形填空占有很大的比重，并且完形填空的解答对学生也有着较高的要求，主要的就是要求学生对单词、语法和一些句型能够熟练地掌握，然后在这个基础上，再要求学生能够对一些语句的逻辑进行掌握，所以说，要想学生能够做好完形填空，就必须要求学生要对基础的......
[期刊论文] 作者：瞿红梅,
来源：医学检验与临床 年份：2012
目的了解阿拉尔市无偿献血者人群结构，分析血液检测结果，为献血者招募及血液安全性提供依据。方法调查2007年-2011年无偿献血者职业及文化程度，分析血液检测结果。结果6435名无......
[期刊论文] 作者：瞿红梅,,
来源：广东教育(高中版) 年份：2007
今年七月，我有幸参加了广东省高考英语评卷工作，评阅“读写任务”一题。现将考生出现的错误归纳如下。...
[期刊论文] 作者：瞿红梅,
来源：中国卫生产业 年份：2013
目的分析对抗HIV检测时出现血样污染的因素。方法本文样本来源于本市艾滋病控制实验室的抗-HIV检测结果,成品和样品血抗-HIV检测结果,均来自于本站质控室,实验方法采用的是血...
[期刊论文] 作者：瞿红梅,
来源：亚太教育 年份：2020
在数学教学中,教师引导学生逆向思维更有利于数学思维的形成,对数学学科的学习有着重要的意义。在教学中,教师应该改变传统教学思维,重视学生逻辑思维和逆向思维的培养,这样...
[期刊论文] 作者：瞿红梅,
来源：东西南北:教育 年份：2020
任何一个学科的教学都不能脱离生活实际,数学也是一样,与生活实际密不可分。应用题作为小学数学的重要组成部分,自然也离不开生活。因此,教师在教学过程和教学方式上充分结合...
[期刊论文] 作者：瞿红梅,
来源：数学教学通讯 年份：2019
将数学从“严、深、高”的理论高坛上引下来并使数学课堂尽量多一分诗意与文化,能使学生在数学课堂的学习中体会到不一样的风景.因此,教师应注重数学文化的渗透并着力实现数...
[期刊论文] 作者：瞿红梅,
来源：课堂内外:教师版(初等教育) 年份：2020
孩子正处于“通过游戏和生活来直接感知、实际操作、亲身体验来获取经验”的阶段,“好奇心”和“探索欲”促使他们尝试不同的玩法带来的快乐,即便有时是违反游戏规则的。教师...
[期刊论文] 作者：瞿红梅,
来源：读写算（教师版）：素质教育论坛 年份：2008
美国心理学家布鲁纳认为：对于学习的最好激发乃是对所学材料的兴趣。浓厚的兴趣会使学生产生高涨的学习热情。如果教学中不注意激发学生的学习兴趣和调动学生的学习情感，就会导......
[期刊论文] 作者：瞿红梅,
来源：中学教学参考 年份：2019
一题多解,可以培养学生的求异思维.通过一题多解的训练,学生可以从多角度、多途径寻求解决问题的方法,由此可以开拓学生的解题思路,提高学生解决问题的能力....
[期刊论文] 作者：瞿红梅,
来源：数理化解题研究 年份：2019
深入挖掘知识的本质、充分发挥一题多解和多解归一的价值、引导学生进行解题后的总结与反思能使学生在有的放矢的高三数学复习中收获更多的感悟,领会数学思想方法所产生的深...
[期刊论文] 作者：瞿红梅,
来源：当代家庭教育 年份：2020
摘要：信息技术这种新型教学方式既不会受到地点的限制，也不会受到空间的限制。因此在初中数学概念教学中运用信息技术可以激发学生的学习兴趣，让课堂教学更加高效。促进学生的自主学习，培养学生的自主性。基于此本文将针对信息技术在初中课堂教学中的运用进行探究。......
[期刊论文] 作者：瞿红梅,
来源：医药前沿 年份：2004
目的:研究血站实验室感染管理的对策.方法:对血站实验室感染管理面临的问题进行深入分析.结果:血站实验室感染得到控制.结论:加强对血站实验室工作人员的知识培训,建立健全的...
[期刊论文] 作者：瞿红梅,
来源：中外教育研究 年份：2009
随着中学素质教育的实施,中考试题的“选拔性”与“能力性”兼容,命题由“知识性”立意向“素质性”、“能力性”立意转变,试题改革与时俱进,推陈出新,加强了探索性、开放性问题的考察,让学生在这类问题的探索中,思维得到了锤炼,创新思维得到了发展。所以在一些......
[期刊论文] 作者：瞿红梅,
来源：建筑工程技术与设计 年份：2018
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[期刊论文] 作者：瞿红梅,,
来源：新一代(下半月) 年份：2010
教学有法,教无定法.只要我们在教学过程中注意优化教学活动的策略,把握好活动过程中的操作环节,就能提高学生的数学思维和数学能力,提高数学教学的质量....
[期刊论文] 作者：瞿红梅,,
来源：中学英语之友(初二版) 年份：2009
教学回放:上课铃声一结束,英语老师面带微笑开始上课。互相问候之后,老师说:First,let’make a dictation.(接下来学生默写,大约过了五六分钟,老师让学生交上默写纸)Teachi...
[期刊论文] 作者：瞿红梅,
来源：考试周刊 年份：2021
差别化的教学是最近几年广泛应用的教育观念,教师根据不同学生存在不同的差异设计教学内容,确保每一个学生在课堂上获得最大的成长,收获最多的知识.根据学生学习情况的差异开...
[期刊论文] 作者：瞿红梅,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2020
随着现代互联网信息技术的迅猛发展以及新课程改革步伐的不断推进,广大教师应该充分响应时代的号召,将互联网技术融合到课堂教学中,活跃课堂氛围,满足学生多元化成长的需要....
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